Die Projektwoche im Mai 2026 an der Viktoria-Luise-Schule war ein voller Erfolg und bot den Kindern eine abwechslungsreiche und kreative Lernumgebung abseits des klassischen Unterrichts. In jahrgangsübergreifenden und klasseninternen Projekten konnten die Schülerinnen und Schüler neue Fähigkeiten entdecken, ausprobieren und ihre eigenen Ideen verwirklichen.

Vielfältige Projekte aus der Praxis

Die große Bandbreite der Projekte spiegelte sich auch in den umgesetzten Themen wider. Einige Beispiele aus der Woche:

• Arbeiten mit Ton
  In mehreren Klassen entstanden aus Ton kreative Figuren, Schalen und kleine Kunstwerke. Die Kinder lernten den Umgang mit einem neuen Material und konnten eigene Formen und Ideen ausprobieren.
• Strickliesel- und Handarbeitsprojekte
  Hier beschäftigten sich die Kinder mit Wolle und einfachen Handarbeitstechniken. Es wurden mit viel Geduld bunte Schnüre hergestellt, aus denen kleine kreative Arbeiten entstanden.
• Schal- und Wollprojekt
  In diesem Projekt arbeiteten die Kinder intensiv mit verschiedenfarbiger Wolle und stellten eigene textile Produkte her. Die große Farbvielfalt ermöglichte individuelle und kreative Ergebnisse.
• Traumfänger gestalten
  Mit unterschiedlichen Materialien wie Garnen, Ringen und Dekorationselementen wurden individuelle Traumfänger gestaltet. Dabei standen Kreativität, Feinmotorik und persönlicher Ausdruck im Vordergrund.
• Spielewerkstatt
  In diesem Projekt entwickelten die Kinder eigene Spiele und gestalteten Materialien wie Würfel, Beutel und Spielfiguren. Anschließend wurden die Spiele gemeinsam getestet und präsentiert.
• Kreativ- und Bastelprojekte
  In weiteren Projekten arbeiteten die Kinder mit unterschiedlichen Bastelmaterialien und setzten vielfältige kreative Ideen um. Dabei entstanden je nach Projekt individuelle Werkstücke und kleine Kunstobjekte.

Darüber hinaus gab es zahlreiche weitere kreative, handwerkliche und gestalterische Projekte, die individuell in den Klassen umgesetzt wurden – von Bastelangeboten bis hin zu praktischen Arbeiten mit unterschiedlichen Materialien.

Organisation und Finanzierung

Die Materialbeschaffung erfolgt pragmatisch und dezentral:

• Budgetorientierung: Als Richtwert wurden etwa 6 € pro Kind eingeplant.
• Projektbezogene Planung: Jedes Projekt kalkuliert seinen eigenen Materialbedarf.
• Einkauf: Eine verantwortliche Person pro Projekt organisiert die Beschaffung.
• Abrechnung: Nach dem Einkauf wurden die Auslagen vom Verein erstattet. Wir danken allen engagierten LehrerInnen, die den Einkauf organisiert haben!

Dieses flexible Vorgehen ermöglicht eine einfache Organisation und reduziert gleichzeitig den administrativen Aufwand.

Eigenständiges Arbeiten und viel Engagement

Ein besonderer Schwerpunkt der Projektwoche lag auf dem eigenständigen Arbeiten der Kinder. Sie konnten nicht nur ihr Projekt mit auswählen, sondern waren aktiv in die Umsetzung eingebunden. Unterstützt wurden sie von Lehrkräften und engagierten Eltern, die die Projekte mit viel Einsatz begleiteten.

Diese Mischung aus Mitbestimmung, praktischer Arbeit und kreativer Freiheit machte die Woche für viele Kinder zu einem echten Highlight.

Präsentation und gemeinsamer Abschluss

Den gelungenen Abschluss bildete der Präsentationsnachmittag am Freitag, den 8. Mai 2026. In der Zeit von 14:30 bis 16:30 Uhr öffnete die Schule ihre Türen für alle Eltern und Interessierten.

Die Kinder präsentierten stolz ihre Ergebnisse in den Klassenräumen und erklärten ihre Arbeiten selbst – eine schöne Gelegenheit, die Vielfalt und Kreativität der Projektwoche sichtbar zu machen.

Kuchenverkauf des Fördervereins

Begleitend zur Präsentation organisierte der Förderverein einen Kaffee- und Kuchenverkauf auf Spendenbasis im Mehrzweckraum sowie im Foyer und Außenbereich.

Der Stand wurde sehr gut angenommen und bot Eltern, Kindern und Lehrkräften eine angenehme Möglichkeit zum Austausch in entspannter Atmosphäre. Gleichzeitig konnten durch die Spenden wichtige Mittel für zukünftige Schulprojekte gesammelt werden.

Die Projektwoche 2026 zeigte eindrucksvoll, wie lebendig und vielfältig Lernen sein kann. Dank des großen Engagements der gesamten Schulgemeinschaft wurde sie für alle Beteiligten zu einer rundum gelungenen Erfahrung.